Anno Scolastico 2001/2002 Scuola Media Statale “Via Rugantino 91″ – Roma Preside Prof. Dott. Carmine Capponi L’attività didattica di Sperimentazione del “Metodo meqrima” Progetto Pilota MeQ2 Robinson Crusoe visto attraverso il Metodo Quadrifasico, condotta nella Classe II F^ sotto la coordinazione congiunta di Lucia Schiavo, docente titolare di Materie Letterarie, e di Rosanna De Lorenzo, [...]
Sperimentazioni del “Metodo meqrima” La Sperimentazione del “Metodo meqrima” per l’approccio del testo letterario, monitorata dall’Associazione, si propone di affiancare al metodo storicistico, già diffuso in varie modulazioni in tutta la Scuola italiana ed anche nell’Università, un metodo che affronti il testo letterario secondo l’angolazione data dal significato dello stesso realizzata come analisi e interpretazione, [...]
Qualche cenno sul “Metodo meqrima” di Rita Mascialino Da IL GAZZETTINO – 21 MARZO 2001 – Pordenone (pagina culturale) Ritratto d’Autore La studiosa friulana smentisce il detto di Alberto Moravia: “La città crea, la provincia imita”. MASCIALINO: La metafisica della critica di Carlo SGORLON “(…) Da ciò che ho detto si può facilmente capire che [...]
Accademia Italiana per l’Analisi del Significato del Linguaggio MeQRiMa L’Accademia Italiana per l’Analisi del Significato del Linguaggio MeQRiMa sorge nell’anno 2011 ed ha come centro di attività la promozione e divulgazione dell’Ipotesi Spaziale di Rita Mascialino per l’analisi e interpetazione del significato dei testi letterari e del linguaggio in generale e per la ricerca teorica [...]
Pinocchio Analisi e interpretazione Autore: Rita Mascialino Padova: CleuP Editrice Novembre 2004 (pp. 206, Capitoli 24) vedi anche il nuovo dramma in tre Atti di Rita Mascialino: Profondo Pinocchio 1. Introduzione al testo Pinocchio: Analisi ed interpretazione 2. Indice del testo Pinocchio: Analisi ed interpretazione 3. dall’opera Pinocchio: Analisi e interpretazione * dalla Prefazione * [...]
