1. Analisi e Interpretazione dei Testi Filosofici, Letterari e Figurativi
- Testo Filosofico
Rita Mascialino
Dal De consolatione philosophiae (524 d.C., Liber V., 3.) di Severino Boezio: analisi e interpretazione
-Testo Letterario
Rita Mascialino
La poesia di Giovanni Pascoli: analisi e interpretazione
-Testo figurativo
Rita Mascialino
Vsevolod Nicoùline e la sua illustrazione della leggenda russa Basilia e la bambola: analisi e interpretazione

2. Varietà
-Scienze della Letteratura [Corpus di Studi su Pinocchio]
Rita Mascialino
Per una biografia psichica di Collodi secondo il saggio critico Pinocchio: Analisi e interpretazione – Parte seconda
-Scienze della Letteratura [Corpus di Studi su Pinocchio]
Rita Mascialino
Pinocchio nella critica estera: Rainer Hagen (1967)
-Scienze della Letteratura [Corpus di Studi su Pinocchio]
Rita Mascialino
Pinocchio nella critica estera: Dieter Richter (1996)

3. Studi sulla Traduzione
Rita Mascialino
Il ciclo di Antoñito el Camborio (dal Romancero gitano, 1924-27) di Federico García Lorca: traduzioni a confronto, analisi e interpretazione

4. Percorrendo l’Interpretazione
-Linguistica Evoluzionistica
Bernard H. Bichakjian
Linguaggio, linguistica e il Codice Da Vinci. Trad. di R. M.
-Paleoantropologia
Richard W. Byrne
L’intelligenza nei primati. Trad. di R. M.
-Etnografia Evoluzionistica
William (Bill) M. Fields
Il Kanzi etnografico contro il Kanzi empirico: sulla distinzione tra “casa” e “laboratorio” nella vita delle antropomorfe acculturate. Trad. di R. M.
Michael Ruse
Il creazionismo e l’America oggi. Trad. di R. M.

5. Informazioni su Idee [a cura di Rita Mascialino]
RICHARD W. BYRNE, (2006) The Thinking Ape – Evolutionary Origins of Human Intelligence. Oxford/New York: Oxford University Press Inc.

TATIANA V. CHERNIGOVSKAYA / YU V. NATOCHIN / V.V. MENSHUTKIN, Principles of the evolution of natural and computer languages and physiological systems, in Bichakjian/Chernigovskaya/Kendon/Möller (eds.), (2000) Becoming Loquens – More Studies in Language Origins. Frankfurt am Main: Peter Lang Europäischer Verlag der Wissenschaften: Collana diretta da Walter A. Koch: 211-237.

MICHAEL RUSE, (1998) Taking Darwin Seriously. Buffalo/New York: PB Prometheus Books: 323.

6. Appendice
Fabio Malusà
La conoscenza delle lingue per comunicare, per conoscere i popoli, per tollerare

Elenco dei collaboratori

1. Analisi e Interpretazione dei Testi Filosofici, Letterari e Figurativi

-Testo Filosofico
Rita Mascialino
Il fondamento dei principi morali secondo il pensiero di Antonio Rosmini: analisi e interpretazione

-Testo Letterario
Rita Mascialino
Il sonetto Forse perché della fatal quiete di Ugo Foscolo:
analisi e interpretazione

-Testo Figurativo
Rita Mascialino
Il giardino dei desideri di Paola Martinella: analisi e interpretazione

-Testo Figurativo
Rita Mascialino
Fotografia d’arte: i Paesaggi agli infrarossi di Alberto Quoco 33

2. Varietà

-Evoluzione
Rita Mascialino
La pulsione relativa al ritorno sul suolo natio all’appressarsi della morte
nei rettili e negli umani interpretata evoluzionisticamente

-Evoluzione
Rita Mascialino
Origine e sopravvivenza dell’animismo e delle credenze religiose:
una prospettiva evoluzionistica

-Filosofia evoluzionistica
Frank Naumann
Vom Elfenbeinturm zur Evolution – Wie viel Wissenschaft braucht die Philosophie?
Dalla torre d’avorio all’evoluzione – Di quanta scienza ha bisogno la filosofia?
Trad. testo a fronte di Jasmine Longo

-Etica evoluzionistica
Franz Wuketits
Warum wir uns nicht wie Tiere verhalten sollen … Perspektiven der evolutionären Ethik
Perché non dobbiamo comportarci come animali … Prospettive di etica evoluzionistica.
Trad. testo a fronte di Jasmine Longo

-Filosofia evoluzionistica
Rita Mascialino
Pensiero filosofico ed evoluzione

-Scienze della Letteratura
Rita Mascialino
Il significato dell’arte e il contesto storico-biografico-culturale

-Scienze della Letteratura
Massimiliano Boscolo
La corrispondenza semantico-emozionale della spazialità relativa all’ombra
e alla terra dell’Eldorado nell’omonima poesia di Edgar Allan Poe

-Scienze della Letteratura [Corpus di Studi su Pinocchio]
Rita Mascialino
Collodi il grande mentitore

-Scienze della Letteratura [Corpus di Studi su Pinocchio]
Rita Mascialino
Pinocchio il grande calunniato

-Scienze della Letteratura [Corpus di Studi su Pinocchio]
Rita Mascialino
Per una biografia psichica di Collodi secondo il saggio critico
Pinocchio: Analisi e interpretazione – Parte prima

-Scienze della Letteratura [Corpus di Studi su Pinocchio]
Rita Mascialino
Pinocchio nella critica estera di Henri Louette

3. Studi sulla Traduzione

Rita Mascialino
Friedrich Hölderlin in traduzione

4. Percorrendo l’Interpretazione

-Filosofia
Rita Mascialino
Sulla fallacia logica informale di rilevanza detta argumentum
ad verecundiam o dell’appello all’autorità

5. Informazioni su Idee [a cura di Rita Mascialino]

BERNARD H. BICHAKJIAN, (1999) Language Evolution
and the Complexity Criterion. In Psycholoquy: APA (American
Psychological Association): titolo tradotto, L’evoluzione del linguaggio
e il criterio di complessità

FRANK NAUMANN, (1993) Erkenntnis zwischen Abbild
und Konstruktion – Evolutionäre Erkenntnistheorie
und genetische Epistemologie im Vergleich. Hamburg: Verlag Dr. Kovac:
titolo tradotto, Conoscenza tra riproduzione e costruzione – Teoria
evoluzionistica della conoscenza ed epistemologia genetica a confronto.

6. Appendice

-Cinema
Rita Mascialino
Il significato di superficie e profondo nella sceneggiatura
di Steven Zaillian per il film Schindler’s List, La lista di Schindler,
regia di Steven Spielberg

-Cinema
Rita Mascialino
Il significato di superficie e profondo nella sceneggiatura
di Friedman-Koepp per il film The War of the Worlds, La guerra
dei mondi, regia di Steven Spielberg

-Mitologia
Rita Mascialino
Il mito di Proteo o la caratteristica fondamentale delle pulsioni inconsce

7. Elenco degli autori

1. Analisi e Interpretazione dei Testi Filosofici, Letterari e Figurativi

Rita Mascialino
Testo Filosofico
Dal Capitolo 564 della Encyclopädie der philosophischen Wissenschaften im Grundrisse (1830) di Georg Wilhelm Friedrich Hegel: analisi e interpretazione

Rita Mascialino
Testo Letterario
L’Aforisma N. 1 di Franz Kafka: analisi e interpretazione

Rita Mascialino
Testo Figurativo
Il fiorettista di Franz Kafka: analisi e interpretazione

2. Varietà

Rita Mascialino
Pinocchio nell’arena delle interpretazioni

Rita Mascialino
Eraclito: storia del pensiero filosofico o religioso?

3. Traduzioni e Studi sulla Traduzione

Rita Mascialino
Sul concetto di trama del testo letterario

4. Percorrendo l’Interpretazione

Marthe Kiley-Worthington
Updated comments to the study: Can animals think?
Note aggiornate allo studio: Sanno pensare gli animali?
Trad. testo a fronte di Massimiliano Boscolo

Rita Mascialino
Sul tropo dell’ironia tattica

Rita Mascialino
Il concetto di sovrainterpretazione di Umberto Eco secondo Jonathan Culler

5. Informazioni su Idee [a cura di Rita Mascialino]

MARTHE KILEY-WORTHINGTON, (1996) Can animals think? In Vicki Bruce (ed.), Unsolved Mysteries of the Mind – Tutorial Essays in Cognition.
Erlbaum (UK): Taylor & Francis: 211-244.

6. Appendice

Rita Mascialino
Sulla scrittura di Leonardo da Vinci

7. Elenco degli autori

Editoriale MeQRiMa

1. Analisi di Testi Artistici
Testo Letterario
Rita Mascialino
La donna e la madre nella Pietà Vaticana di Michelangelo: analisi e interpretazione

Testo figurativo
Rita Mascialino
La donna e la madre nella Madonna con il fiore (Madonna Benua) di Leonardo da Vinci: analisi e interpretazione

2. Traduzioni e Studi sulla Traduzione
Rita Mascialino
That time of year thou mayst in me behold (Sonnets, 73) di William Shakespeare: analisi, traduzione e interpretazione

Rita Mascialino
Dal King Lear di William Shakespeare (Atto V, Scena III): traduzioni e interpretazioni

3. Teoria dell’Analisi dei Testi Artistici
Estetica
Colin Lyas
Between conscious and unconscious intentionality
Trad. testo a fronte di Rita Mascialino

Filosofia della mente
Lynne Rudder Baker
Conscious and unconscious intentionality in Practical Realism
Trad. testo a fronte di Rita Mascialino

4. Sperimentazioni, Seminari, Tavole Rotonde
Sperimentazioni
Stefania Capitani
Disegni endotramatici dei diversamente abili per il Progetto Pilota MeQ 3 Il vecchio e il mare

5. Miscellanea
Neuroscienze
Mara Marchesan
Valenze psico-comportamentali assunte dalle classi cromatiche fondamentali nell’uomo e in altri vertebrati: analisi e interpretazione secondo un’ottica evoluzionistica

6. Informazioni su Idee [a cura di Rita Mascialino]
COLIN LYAS, (1997) Aesthetics. London: UCL Press: Fundamental of Philosophy, Series Editor: John Shand.

LYNNE RUDDER BAKER, (1995) Explaining Attitudes – A Practical Approach to the Mind. Cambridge/New York/Melbourne: Cambridge University Press.

7. Appendice
Comunicazioni dell’Associazione

Varietà
Rita Mascialino
Il concetto chiave su cui si costruisce The Old Man and the Sea (Il vecchio e il mare) di Ernest Hemingway

Editoriale MeQRiMa

1. Analisi di Testi Artistici
Testo Letterario
Rita Mascialino
A se stesso di Giacomo Leopardi: analisi e interpretazione

Testo figurativo
Rita Mascialino
Donne di Silvio Rotta: analisi e interpretazione

2. Traduzioni e Studi sulla Traduzione
Rita Mascialino
Si acaso me alcanzase tu mirada di Arturo Marrero Moro: analisi, traduzione e interpretazione

Rita Mascialino
Leaves of Grass (To Think of Time, 9) di Walt Whitman: analisi, traduzione e interpretazione

Sabrina Rossi
Phantom di Samuel Taylor Coleridge: analisi, traduzione e interpretazione

3. Teoria dell’Analisi dei Testi Artistici
Rita Mascialino
Il concetto di referente nell’ambito del Metodo Quadrifasico

4. Sperimentazioni, Seminari, Tavole Rotonde
Sperimentazioni
Stefania Capitani
Disegni endotramatici dei diversamente abili per il Progetto Pilota MeQ 2 Robinson Crusoe

Sperimentazioni
Rosanna De Lorenzo
Robinson Crusoe: riflessioni sulla Sperimentazione MeQ all’interno del Progetto Crescere Insieme

Sperimentazioni
Giuseppina Pastore
Due anni di Sperimentazione MeQ

Sperimentazioni
Lucia Schiavo
Il Pinocchio del Metodo Quadrifasico

Tavole Rotonde
Rita Mascialino
Vademecum del traduttore: b. Il concetto di letteralità relativo alla traduzione del testo letterario

5. Miscellanea
Evoluzione
Lynn Margulis – Dorion Sagan
Technology, life and evolution
Trad. testo a fronte di Sabrina Rossi

Psicologia
Giuseppina Pastore
Lo Sportello di Lucy: analisi di uno Sportello di ascolto attraverso il Metodo Quadrifasico

6. Informazioni su Idee [a cura di Rita Mascialino]
BERNARD H. BICHAKJIAN, (Spring 2001) News reports. In Bernard Bichackjian (dir. resp.), LOS Forum – The Official Journal of the Language Origins Society. Nijmegen, Netherlands: The Language Origins Society: N. 32, 3-12.

7. Appendice
Comunicazioni dell’Associazione

Varietà
Rita Mascialino
La spazialità dinamica delle voci della volpe e del gatto in Pinocchio

Varietà
Rita Mascialino
Schemi di spazialità dinamica: il ceto della media borghesia nel Robinson Crusoe di Daniel Defoe

Editoriale MeQRiMa

1. Analisi di Testi Artistici
Testo Letterario
Rita Mascialino
Per orientarsi di Lucia Carli: analisi e interpretazione

Rita Mascialino
Da là venimmo di Lucia Gazzino: analisi e interpretazione

Testo figurativo
Rita Mascialino
La spazialità dinamica propria delle illustrazioni di Serena Riglietti sul tema Harry Potter (J.K.Rowling): analisi e interpretazione

2. Traduzioni e Studi sulla Traduzione
Rita Mascialino
Il Sueño despierto di José Julian Martí: analisi e traduzione

3. Teoria dell’Analisi dei Testi Artistici
Rita Mascialino
La memoria dell’arte

Rita Mascialino
Basi neurofisiologiche dei percorsi di esotrama ed endotrama all’interno del concetto di spazialità dinamica nel Metodo Quadrifasico

4. Sperimentazioni, Seminari, Tavole Rotonde
Sperimentazioni
Rosanna De Lorenzo
Il livello di apprendimento dopo un anno di Sperimentazione del Metodo Quadrifasico

Tavole Rotonde
Rita Mascialino
Teoria ed applicazione del Metodo Quadrifasico: a. Come le parole convogliano spazialità dinamica

5. Miscellanea
Evoluzione
Mara Marchesan
Lateralizzazione cerebrale e asimmetria di strutture e funzioni nell’uomo e negli altri vertebrati

6. Informazioni su Idee [a cura di Rita Mascialino]
LYNN MARGULIS – DORION SAGAN, (2000) What is Life? Berkley and Los Angeles, California: University of California Press: ristampa ampliata dell’edizione del 1995: prefazione di Niles Eldredge

LYNN MARGULIS, (1996) James Lovelock’s Gaia. In Bunyard, P. (a cura di), Gaia in Action. Science of the Living Earth. Edinburgh: Floris Books: 54-64.

LYNN MARGULIS – RICARDO GUERRERO – PETER BUNYARD, (1996) We are all symbionts. In Bunyard, P. (a cura di), Gaia in Action. Science of the Living Earth. Edinburgh: Floris Books: 167-185.

7. Appendice
Comunicazioni dell’Associazione

Varietà
Rita Mascialino
Voci, gesti, posture: contesti di spazialità dinamica esplicita ed implicita

Rita Mascialino
La lettura pragmatica del testo letterario e il suo destino

Editoriale MeQRiMa

1. Analisi di Testi Artistici
Testo Figurativo
Rita Mascialino
Manos de la Esperanza, Quito Sangriento, Paisaje de Guayaquil e Flores di Guayasamín: analisi e interpretazione

2. Traduzioni e Studi sulla Traduzione
Rita Mascialino
She sweeps with many-colored Brooms di Emily Dickinson: analisi, traduzione e interpretazione

3. Teoria dell’Analisi dei Testi Artistici
Peter Barry
Imagining Literature’s Death (Trad. testo a fronte di Sabrina Rossi)

4. Sperimentazioni, Seminari, Tavole Rotonde
Sperimentazioni
Renata Capria D’Aronco
Sulla fase didattica della Sperimentazione del Progetto Guida MeQ 1 La favola vista attraverso il Metodo Quadrifasico

Sperimentazioni
Rosanna De Lorenzo [a cura di]
Relazione finale del Progetto Pilota MeQ 1 Pinocchio  visto attraverso il Metodo Quadrifasico per la Sperimentazione del Metodo Quadrifasico (S.M.S. “Via Rugantino 91”, Roma)

Sperimentazioni
Rosanna De Lorenzo
Il nuovo volto di Pinocchio ricostruito attraverso la Sperimentazione del Progetto Pilota MeQ 1: riflessione

Tavole Rotonde
Rita Mascialino
Vademecum del traduttore: a. Il conformismo e il non conformismo nella traduzione del testo letterario

5. Miscellanea
Didattica
Rita Mascialino
Memoria riflessiva e dichiarativa: due metodologie nell’apprendimento

6. Informazioni su Idee [a cura di Rita Mascialino]
ROLAND POSNER, (1997) Semiotics and its presentation in this Handbook. In Posner, R.-Robering, K.-Sebeok, Th. A. (a cura di), Semiotik-Semiotics – Ein Handbuch zu den zeichentheoretischen Grundlagen von Natur und Kultur-A Handbook on the Sign-Theoretic Foundations of Nature and Culture. Berlin-New York: Walter de Gruyter: Teilband-Volume 1, 1-14.

THOMAS A. SEBEOK, (1997) The evolution of semiosis. In Posner, R.-Robering, K.-Sebeok, Th. A. (a cura di), Semiotik-Semiotics – Ein Handbuch zu den zeichentheoretischen Grundlagen von Natur und Kultur-A Handbook on the Sign-Theoretic Foundations of Nature and Culture. Berlin-New York: Walter de Gruyter: Teilband-Volume 1, 436-446.

7. Appendice
Comunicazioni dell’Associazione

Varietà
Rita Mascialino
Il Leitmotiv endotramatico della vicenda di Pinocchio

Editoriale MeQRiMa

1. Analisi di Testi Artistici
Testo Letterario
Rita Mascialino
Ulalume di Edgar Allan Poe: analisi

Testo Figurativo
Leda Cempellin
La Strage degli Innocenti: il Tintoretto e l’Anonimo

Rita Mascialino
Le donne di Laura Cristin: analisi

2. Traduzioni e Studi sulla Traduzione
Rita Mascialino
La rosa di Emily Dickinson

3. Teoria dell’Analisi dei Testi Artistici
Rita Mascialino
Il testo letterario, la sua comprensione e l’evoluzione

Rita Mascialino
I concetti di ‘azione’, ’spazialità’, ‘esotrama’ ed ‘endotrama’ del Metodo Quadrifasico per l’analisi del testo letterario e figurativo

4. Sperimentazioni, Seminari, Tavole Rotonde
Sperimentazioni
Renata Capria D’Aronco
Progetto Guida MeQ 1 – La favola vista attraverso il Metodo Quadrifasico

Rosanna De Lorenzo
Progetto Pilota MeQ 1 Pinocchio visto attraverso il Metodo Quadrifasico per la Sperimentazione del Metodo Quadrifasico (S.M.S. “Via Rugantino 91”, Roma)

5. Miscellanea
Interviste
-Argomento: L’intenzione nell’opera d’arte
-Argomento: Una doppia prospettiva per l’analisi dei testi artistici

6. Informazioni su Idee [a cura di Rita Mascialino]
MELISMA COX, (Spring 2000) Natural selection rather than exaptation as an explanation for the origin of language. In Bichakjian, B.H. (dir. resp.), LOS Forum – The Official Journal of the Language Origins Society. Nijmegen, (Netherlands): The Language Origins Society: N. 30, 15-34.

7. Appendice
Comunicazioni dell’Associazione

La RIVISTA DI ANALISI DEL TESTO FILOSOFICO, LETTERARIO E FIGURATIVO si pone come ristrutturazione e diretta continuazione della Rivista di Analisi del Testo Letterario e Figurativo (MeQRiMa). A partire dal Numero 6/Dicembre 2003 la Rivista è stata sganciata  dall’Associazione Culturale Internazionale MeQRiMa e dagli obblighi corrispondenti. È stato aggiunto l’ambito relativo alla filosofia ed ha avuto luogo una riorganizzazione generale.  Dai Numri 1-5 sono state eliminate le informazioni agganciate all’attività dell’Associazione come pure gli studi collegati alle Sperimentazioni da essa monitorate e gli studi esulanti dai temi delle attuali Sezioni. Tutti i Numeri portano il titolo post ristrutturazione per una più agevole identificazione della Rivista.

Connotazione scientifica precipua della Rivista è la prospettiva evoluzionistica applicata per la prima volta all’analisi e interpretazione del significato dei testi filosofici, letterari e artistici in generale intrinseca al Metodo Spaziale altresì detto metodo meqrima o quadrifasico o Mascialino. Tale Metodo Spaziale, poggiante sul piano scientifico della spazialità dinamica, obiettivamente verificabile e falsificabile, si pone come superamento dl metodo soggettivo offerto dal pragmatismo in tutte le sue forme relativamente alla comprensione del significato dei testi citati e funge da base a qualsiasi prospettiva particolare, ad esempio di tipo storico, socaile, psicoanalitico e simili.

Il fulcro della RIVISTA è rappresentato dalla prima Sezione di Analisi e Interpretazione dei Testi Filosofici, Letterari e Figurativi, finalizzata ad estrarre quanto più significato possibile da detti testi e corredata di immagini relative ai testi figurativi in analisi. Il testo figurativo è inteso in senso lato, comprensivo di disegni, illustrazioni, fotografie artistiche.

La seconda Sezione Varietà accoglie sia studi relativi ad opere filosofiche, letterarie o figurative, tuttavia condotti non nella forma dell’analisi e interpretazione del testo, bensì nella forma più generale della riflessione sui testi, sia studi di tipo storico, biografico e culturale in generale.

La terza Sezione riguarda Studi sulla Traduzione del testo letterario, sia con esposizioni delle varie teorie del tradurre e temi collegati, sia traduzioni, analisi e interpretazioni comparative di testi letterari stranieri.

La quarta Sezione Teoria dell’Analisi dei Testi Artistici contiene sia studi che riguardano più direttamente i tracciati portanti e periferici del paesaggio interpretativo quali temi teorici, metodologici e tecnici relativi all’interpretare, sia studi che fungono da corollario o sfondo quali temi di  logica, retorica, semiotica, analisi del linguaggio, estetica, di neuroscienze, etnografia, etologia comparata animale compresa quella umana ed altri possibili, con speciale attenzione a tmi di ambito evoluzionistico che formano la prospettiva scientifica fondamentale in cui si situa la RIVISTA.

Per quanto attiene alla quinta Sezione dedicata alle presentazioni di studi negli ambiti trattati dalla RIVISTA, queste non sono realizzate secondo i canoni tradizionali entro i quali l’opera viene filtrata dal giudizio soggettivo del recensore, ma danno su base obiettiva Informazioni su Idee come sono portate avanti nelle opere stesse.

Chiude la RIVISTA un’Appendice riservata sia a studi di ambiti culturali non rientranti specificamente nelle Sezioni citate sia all’Elenco dei Collaboratori presenti in ciascun Numero con breve curriculum.

I testi degli studi, da qualsiasi Paese essi provengano, possono essere redatti in italiano oppure  tedesco, inglese, francese e spagnolo. I contributi stranieri sono pubblicati, ove lo spazio lo consenta, con traduzione testo a fronte o solo in traduzione.  Ciascuno studio deve essere corredato di abstract non superiore alle quindici righe. Gli studiosi che desiderano pubblicare sulla RIVISTA sono cortesemente pregati di inviare i loro studi indirizzandoli a info@meqrima.it, alla cortese attenzione del Direttore. Per infromazioni di qualsiasi genere sta a disposizione l’indirizzo stesso del Direttore. Non si restituiscono gli studi non accettati. Non sono previsti emolumenti per gli studiosi, che riceveranno ciascuno una copia del Numero della RIVISTA cui hanno contribuito.

Le pagine complessive di ciascun numero vanno all’incirca da un minimo di cento ad un massimo di duecentocinquanta all’incirca. L’uscita dei volumi è libera, ossia non sottoposta a termini fissi. Il numero periodico di uscite va da un minimo di uno a più volumi all’anno con l’aggiunta di eventuali Supplementi.
Tutti i Numeri della RIVISTA sono pubblicati dalla CleuP Editrice Università di Padova. Possono essere ordinati direttamente presso la Casa Editrice, e-mail tipografia@cleup.it, alla cortese attenzione del Direttore Editoriale Sandro Carpanese; telefono 049/650261.

Per avere visione dettagliata degli Indici di ciascun volume e per citazioni dagli studi è a disposizione il Sito Internet www.ritamascialino.com.

Analisi e interpretazione

Autore: Rita Mascialino
Padova: CleuP Editrice

Novembre 2004 (pp. 206, Capitoli 24)

vedi anche il nuovo dramma in tre Atti di Rita Mascialino: Profondo Pinocchio

1. Introduzione al testo Pinocchio: Analisi ed interpretazione
2. Indice del testo Pinocchio: Analisi ed interpretazione
3. dall’opera Pinocchio: Analisi e interpretazione

* dalla Prefazione
* dall’Opera
* dalla Conclusione

4. dall’elzeviro di Carlo SGORLON sul Messaggero Veneto
5. dal Messaggero Veneto del 27 dicembre 2004
6. Dalla recensione di Maria Pia Codato nel Gazzettino di Padova di Mercoledì 25 Maggio 2005

Introduzione

“Tanti studiosi di critica letteraria, accademici e non, si sono occupati di Pinocchio con la finalità di dire novità relative alla sua interpretazione ed effettivamente nel tempo qualche dettaglio nuovo è stato espresso anche se non sempre confermato dal testo di Collodi. Tuttavia nel complesso le interpretazioni finora prodotte ripetono con qualche variante solo quanto è già stato detto e ridetto.

L’analisi e l’interpretazione della studiosa Rita Mascialino si pone come assoluta novità sul mercato culturale. È di fatto il primo lavoro che non ripete quanto è già stato detto, ma rivoluziona profondamente la prospettiva da cui osservare l’opera negli esiti globali e nei dettagli, dando risultati esegetici sorprendenti soprattutto per il fatto che tutti sono ampiamente confermati ciascuno sulla base di quanto sta obiettivamente nel testo di Collodi, come chiunque legga il saggio, specialista o meno, può constatare. Il complesso e massiccio lavoro inferenziale che sta a monte di questa analisi e interpretazione di Pinocchio è stato reso agevolmente fruibile con l’eliminazione dei tecnicismi, con la stringatezza logica che concatena tutto il discorso, con l’assenza di asserzioni non spiegate, ciò che non lascia mai il lettore di fronte a concetti non comprensibili, di cui non siano illustrati convenientemente tutti i percorsi. La scientificità e la chiarezza di tale interpretazione sono pertanto assicurate.”

Buona lettura!

Indice

• Prefazione
• Capitolo I: Mastr’Antonio, Geppetto, la parrucca
• Capitolo II: La casa e la personalita’ di Geppetto
• Capitolo III: Il pezzo di legno parlante nell’ambito di tre paternita’
• Capitolo IV: La prima esperienza del pezzo di legno parlante
• Capitolo V: Geppetto e la scelta del nome per il pezzo di legno parlante
• Capitolo VI: L’intervento di Geppetto su Pinocchio
• Capitolo VII: Pinocchio e l’assassinio del Grillo-parlante
• Capitolo VIII: Pinocchio e Mangiafuoco
• Capitolo IX: Pinocchio, il Gatto e la Volpe
• Capitolo X: Pinocchio e il giudice
• Capitolo XI: Pinocchio e il serpente
• Capitolo XII: Pinocchio e la scuola
• Capitolo XIII: Pinocchio e la Lumaca
• Capitolo XIV: Pinocchio e Lucignolo
• Capitolo XV: Pinocchio e il Paese dei Balocchi
• Capitolo XVI: Pinocchio da burattino maraviglioso a ciuchino famoso
• Capitolo XVII: Pinocchio, la sua durezza e i pesci
• Capitolo XVIII: Geppetto e il Pesce-cane, Pinocchio e la via maestra
• Capitolo XIX: Le nuove case e le nuove personalità di Pinocchio
• Capitolo XX: Pinocchio, il femminile e la Fata turchina
• Capitolo XXI: Pinocchio e il maschile
• Capitolo XXII: Pinocchio e il trascendente
• Capitolo XXIII: Pinocchio e Collodi
• Capitolo XXIV: Conclusione

dall’opera Pinocchio: Analisi e interpretazione

dalla Prefazione dell’Autrice

p.

“(…) La novità e l’approfondimento portati da questo studio alla letteratura esistente su Pinocchio stanno (…), oltre che negli esiti dell’interpretazione, nella modalità di trattazione dei contenuti di superficie e più profondi. Tali contenuti sono stati interpretati non solo alla luce della configurazione più generale propria di simboli e significati come avviene di consueto, bensì sono stati verificati alla luce della loro peculiare configurazione come essa è presente nel testo.”

p.

“(…) è un dato di fatto emerso dall’analisi del testo, che la vicenda di Pinocchio, pur indirizzata esplicitamente ai piccoli e da essi fruibile come lo è stata finora e come continuerà felicemente ad esserlo anche per il futuro auspicabilmente con la correzione suggerita, è per le problematiche in essa rappresentate una vicenda anche ed in primo luogo per adulti, in particolare per adulti non eterni bambini (…), bensì capaci di mettersi a nudo e in discussione. È una storia che, forte della spregiudicatezza del suo autore e fornita del lasciapassare universale rappresentato dal genere della fiaba, mette alla spranga ingiustizie ed illegalità, dissacra ambiti tradizionalmente inviolabili, denuncia gli abusi più gravi perpetrati ai danni dei minori entro un ambito familiare che risulta collocato nella più torbida ipocrisia (…)”

dalla Opera dell’Autrice

Dal Capitolo V: Geppetto e la scelta del nome per il pezzo di legno parlante “(…) Pinocchio è dunque svantaggiato dal punto di vista genetico dal momento che è fatto di una materia piuttosto scadente come ci dice la simbologia del legno; è svantaggiato anche dal punto di vista ambientale dal momento che è un trovatello, privo quindi della propria famiglia originaria, e che capita in una situazione familiare contrassegnata da forte miseria e degrado morale e materiale; ha infine un contrassegno di diversità nel nome con tutto il retroterra di significati simbolici e psicologici testé abbozzato – sugli ulteriori svantaggi che gli derivano dall’essere diventato figlio adottivo di Geppetto si veda in particolare il Capitolo VI. Il nome “Pinocchio” dunque, così caro ai bambini di tutto il mondo nella sua superficie, è nella sua realtà più profonda un marchio di infamia impresso sul burattino dal padre che ride odiosamente mentre costruisce la rovina del figlio, un marchio che Geppetto dà dunque beffardamente a Pinocchio e che segna il destino del bimbo per così dire a sua insaputa, facendogli subire quanto gli adulti e soprattutto il padre adottivo hanno deciso irresponsabilmente per lui, così che, quando passerà allo stato e alla dignità di ragazzo in carne ed ossa, non dovrà ringraziare nessuno oltre che se stesso e la sua capacità di sognare il buono e il bello, non quin di la società, non la famiglia, come vedremo in dettaglio.

dalla Conclusione dell’Autrice

p.

“Dall’analisi sono emersi inoltre inevitabili riflessi della situazione socio-politica propria del popolo italiano visto in generale, ossia secondo coordinate storico-culturali che vanno oltre l’epoca in cui visse e operò Collodi. Tale popolo è raffigurato, anche se non sempre, come poco onesto, adatto a compiere e a subire ingiustizie, a stare alla catena del più forte, incapace di ribellarsi al sopruso e di denunciare, se non del tutto anonimamente e senza compromettersi – vedi solitudine di Pinocchio in tutti i suoi guai domestici ed extradomestici pur noti al prossimo – gli abusi sui più deboli, un popolo che si mostra in quest’opera poco coraggioso e solidale sul piano sociale, poco cosciente dei suoi diritti e doveri morali e materiali, un popolo che consta in linea di massima di individui a sé stanti, magari splendidi come Pinocchio, ma che restano pur sempre chiusi dentro la loro individualità – Pinocchio sta alla fine nella sua casa, eroe della sua salvazione e della redenzione paterna, non del riscatto di un popolo.”

p.

“(…) poiché è proprio di qualsiasi testo di fantasia non avere semplici e diretti riscontri con i fatti come accadono nel reale concreto, non è assolutamente possibile da quanto estratto attraverso l’analisi dedurre che Collodi fosse un omosessuale o che avesse avuto nella sua vita esperienze di pedofilia in prima persona magari vissute sotto un tetto paterno dove la presenza della madre non fosse stata sufficiente ad evitarle, ma avesse solo funto da unguento lenitivo della ferita o della piaga già instaurate e da memoria del bene e del bello. Tuttavia, da quanto all’analisi è risultato presente nella fantasia dell’autore, è obiettivamente e quindi legittimamente deducibile che la problematica dell’omosessualità ed in particolare della pedofilia con l’aggravante del coinvolgimento della figura paterna abbia interessato Collodi tanto intensamente da indurlo a scrivere un intero racconto imperniato su di essa e pertanto finalizzato ad esprimerla, ma nel contempo, per i motivi esposti in questo studio, anche a nasconderla in un sottile gioco tra strutture di superficie e profondo, come è stato evidenziato.”

dall’elzeviro di Carlo SGORLON sul Messaggero Veneto

di lunedì 27 dicembre 2004

Rita Mascialino “rilegge” la favola di Pinocchio – Un acuto lavoro per riscoprire Collodi

“Le conclusioni della Mascialino sono spesso molto sorprendenti e lontane da quelle note. Una delle più singolari e notevoli è a esempio quella dell’assenza di ogni dimensione religiosa e trascendente in Pinocchio. Anzi, secondo lei, i miti e alcuni dogmi cristiani sono profondamente dissacrati e irrisi da Collodi (…). Non c’è male, per un autore che ha suscitato anche l’interesse di papi e cardinali. Le altre numerose conclusioni le lasciamo alla curiosità dei lettori.”

dal Messaggero Veneto del 27 dicembre 2004

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dalla recensione di Maria Pia Codato nel Gazzettino di Padova

di Mercoledì 25 Maggio 2005

Una fiaba per bambini ma anche per adulti. Nel saggio “Pinocchio: Analisi e interpretazione” (CleuP Editrice), presentato alla Libreria Feltrinelli, Rita Mascialino, attraverso ventiquattro capitoli, conduce il lettore a prendere atto di quel sottile gioco tra strutture di superficie e di profondità (due livelli di comprensione: per piccoli e per grandi) che caratterizza il capolavoro di Collodi, toscano arguto e mordace, che usa uno stile narrativo incentrato sul sistema del “mostrare nascondendo e nascondere mostrando”. Una tattica di cui Shakespeare e Kafka erano maestri.
“Gli approcci letterari all’opera possono essere molteplici – ha spiegato l’autrice – io mi sono occupata del significato. Sono partita dal testo e ho ricostruito il mondo psichico che Collodi proietta nel suo capolavoro. Ho effettuato un’analisi immanente al testo, analisi che deve precedere ogni altra operazione (agganci storici, fonti, bibliografia)”. Seguendo l’altalena dei significati, di superficie e di profondità, che assumono ambienti, personaggi e azioni. E ha osservato: “È una storia che, forte della spregiudicatezza del suo autore e fornita del lasciapassare universale rappresentato dal genere della fiaba, mette alla spranga ingiustizie e illegalità, dissacra ambienti tradizionalmente inviolabili, denuncia gli abusi più gravi perpetrati a danno dei minori entro un ambito familiare che risulta collocato nella più torbida ipocrisia”.
Rita Mascialino, che ha alle spalle studi universitari di indirizzo linguistico, filosofico, pedagogico, specializzazioni in psicologia della scrittura, dirige per la CleuP la “Rivista di Analisi del Testo Filosofico, Letterario e Figurativo”, cura una sezione della Rivista friulana di cultura ‘Panarie’, scrive saggi e racconti.